mariano

Per la libertà in Rete!

2009-07-13T03:40:00.000-07:00

Il primo sciopero dei blogger al mondo. Per la libertà in Rete! E' ufficiale - Il 14 luglio tutti imbavagliati in Rete (e in piazza Navona a Roma, ore 19) contro il DDL Alfano.

Visit Diritto alla Rete

pubblicità dialogante

2009-05-26T22:05:00.000-07:00

Passare dall'advertising all'invertising è come fare un'inversione a U. Gli inglesi direbbero push vs pull. Paolo Iabichino, pubblicità dialogante, anziché lanciare un messaggio, l'invertising chiama a sé l'utente per farsi scegliere, novaonline.ilsole24ore.com/media/2009/05/14/19

azienda 2.0

2009-05-26T21:46:00.000-07:00

memo: strumenti ed idee per far crescere un’azienda 2.0, venerdi 8 maggio 2009 - 14.15/19.00 - facoltà di economia - università politecnica delle marche - piazzale martelli 8 - ancona www.e-xtrategy.net/live/creare-conversazione-dentro-e-fuori-lazienda/ a cura di
clubtimarche.ning.com/

Visit ClubTI Marche 2.0

Are you Wired?

2009-03-03T16:36:00.000-08:00

felicità

2008-11-14T10:42:00.000-08:00

“Se si escludono istanti prodigiosi e singoli che il destino ci può donare, l’amare il proprio lavoro (che purtroppo è privilegio di pochi) costituisce la miglior approssimazione concreta della felicità sulla terra: ma questa è una verità che non molti conoscono.” Primo Levi, La chiave a stella

Perché abbiamo bisogno di un computer

2008-11-13T03:07:00.000-08:00

- “Se un uomo ha fame gli puoi dare un pesce, ma meglio ancora dargli una lenza e insegnargli a pescare”
Ad esso Seymour Papert aggiunse:
- “Naturalmente, oltre ad avere conoscenze sulla pesca, è necessario anche disporre di buone lenze, ed è per questo che abbiamo bisogno di computer e di sapere dove si trovano le acque più ricche …”

Vittorio Campione, Silvano Tagliagambe,
Saper fare la scuola: il triangolo che non c'e',
Einaudi, 2008, pag. 52.

Seymour Papert:
http://www.media.mit.edu/people/bio_papert.html
http://www.mediamente.rai.it/home/bibliote/biografi/p/papert.htm

io lotto

2008-10-22T15:43:00.001-07:00

Io Lotto

From: maponi, 5 hours ago

Io Lotto

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mobilitazione degli studenti nelle università italiane contro la legge 133 - Connettivo Preistorici dell'Arte (CPA) - foto telefono mobile, 20 ottobre 2008, piazza cavalieri, mostra all'ingresso della biblioteca della scuola normale superiore - versione 2

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Parla con me, blog Hi-Tech a scuola

2008-07-08T07:12:00.000-07:00

Il blog è lo strumento ideale per passare dalla comunicazione alla conversazione, è interattivo, è informale, è frizzante, parte da un desiderio reale di parlare e mettere in comunicazione la gente. Gli argomenti di discussione sono i più vari: storie, memorie, preferenze politiche, amorose e tecnologiche.

L’Istituto tecnico “E.Divini” di San Severino e MedComputer srl hanno assegnato una borsa di studio di 2000 euro, agli alunni Simone Guardati, Riccardo Pascucci e Danny Sargoni. “Dynotech, novità tecnologiche a portata di mouse”, é il titolo del blog vincitore. Hanno partecipato al concorso 7 gruppi di alunni delle classi 5°F e 5°G dell’indirizzo informatica. Tutti i progetti realizzati sono raggiungibili a partite dalla home page del divini http://www.divini.net/.

Gli alunni hanno sviluppato un blog con strumenti open source, per creare una community tra clienti di un ipotetica azienda, per la distribuzione e la vendita di prodotti informatici ed elettronici ad alto contenuto tecnologico.

Lo scopo dei blog tecnologici è quello di sostenere le conversazioni su alcuni prodotti significativi sia per l’azienda sia per i clienti, favorendo lo scambio di conoscenze e di esperienze. È utile ricevere consigli prima di acquistare un prodotto appena messo sul mercato o da poco in circolazione, se ne possono così apprezzare in anticipo i vantaggi e le innovazioni ma anche scoprire eventuali difetti.

design 2.0

2008-06-15T01:46:00.000-07:00

come i media partecipati permettono al pubblico di generare i propri contenuti, così nel design 2.0 il progettista azienda non è più l'ultimo detentore del diritto demiurgico di ideare e produrre, ma vede riconfigurarsi il proprio busisiness in chiave di tutoring che aiuta i clienti a sviluppare proprie identità attraverso la partecipane allo sviluppo dei prodotti. Upgrading design. Le identità delle cose sono determinate dalla loro evoluzione "sensata", e non dal loro permanere identiche a se stesse. [Stefano Caggiano]

oltre YouTube

2008-06-15T01:04:00.000-07:00

http://rutube.ru, http://youtomb.mit.edu, http://www.myspace.com/, http://video.msn.com/?mkt=it-it, http://blip.tv/, http://www.veoh.com/, http://it.qoob.tv/, http://www.yalp.alice.it/, http://www.viddler.com/, http://www.viddler.com/, http://www.brightcove.com/

http://www.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/Tecnologia%20e%20Business/2008/06/nova24-oltre-you-tube_2.shtml

The Psychology and Skills of Personal Learning Environments

2008-05-14T13:55:00.000-07:00

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Che cos’è un Barcamp

2008-05-12T23:48:00.000-07:00

Un paio di video per capire la non conferenza il Barcamp venetoexpo2008

L'innovazione di Internet: il web 2.0

2008-05-12T23:56:00.000-07:00

ancora mario lupi , abbiamo più potere di scelta con il web 2.0, vedi presentazione

Apprendimento Significativo con le Tecnologie

2008-05-04T03:15:00.000-07:00

ottimo articolo

Apprendimento significativo con le tecnologie - Upload a doc

Contenuti generati dalle aziende

2008-05-03T10:20:00.000-07:00

ottimo articolo di mauro lupi del 24 Aprile 2008 su Nòva, sul tema dei company generated content vedi anche, How to Develop an Enterprise Content Syndication Strategy, di ruth kaufman.

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docenti innovazione

2008-05-01T14:29:00.000-07:00

perché gli studenti possano trarre massimo beneficio dalla comunicazione cambiata dalla rete, sono necessari docenti in grado di mediare il rapporto con queste nuove modalità di comunicazione ed in qualche modo essi stessi devono diventare studenti in formazione continua per seguire l'evoluzione sia degli strumenti di comunicazione sia delle conoscenze

nell'era dell'abbondanza dell'informazione (Information overload), non servono enciclopedie, ma strumenti tecnici e intellettuali per navigare all'interno del sapere, creando senso e nuovo valore, non bisogna semplicemente produrre erudizione, ma capacita di utilizzare le conoscenze acquisite per produrre analisi e la risoluzione dei problemi

passaparola da misurare

2008-05-01T14:05:00.000-07:00

ecco buzz monitor, che provo a testare su questo blog

company generated content

2008-04-27T10:54:00.000-07:00

ottima idea di [mario lupi]

rubinetti (i feed) e i secchielli

2008-04-26T09:43:00.001-07:00

Yellow Droplet
Originally uploaded by JBR_JBR

Syndica-tion. Dietro questo concetto c'è qualcosa di molto simile a un'agenzia di stampa. Un'agenzia produce un flusso di notizie, organizzate in base a una struttura comune: un titolo, il corpo della notizia, data e ora di emissione, e magari l'indicazione dell'au-tore e di una categoria tematica. Le notizie di agenzia sono riprese ed eventualmente

push or pull / spingere o tirare

2008-04-26T07:14:00.001-07:00

PUSH OR PULL / SPINGERE O TIRARE
Originally uploaded by Kaeru

Comunicazione push/pull

di Umberto Santucci

Prima del Web l'atto comunicativo era soprattutto push, informazione che qualcuno spingeva verso di me. Con il Web sono io che cerco le informazioni che mi servono, e le tiro verso di me (pull)

Il push ha bisogno del potere, il pull del sapere. Chi è più forte può spingere i suoi messaggi verso chi è più debole. Chi sa di più può procurarsi le informazioni più interessanti, perché sa anche dove e come andarle a cercare. La propaganda è push. L'intelligence è pull. Il re che emana un editto è push. L'erudito che cerca nei testi di una biblioteca è pull .........

prova video

2007-12-11T13:50:00.000-08:00

prova video

2007-03-16T15:48:00.000-07:00

La comunicazione cambiata, nel regno dei telefonini – spunti di riflessione -

Nel 90% delle famiglie c’è almeno un utilizzatore di telefonino e nel 69% più di uno. La spesa annuale della famiglia italiana per i servizi di telefonia è in media di quasi 1.000 euro (60% per il mobile). Dal rapporto “e-family 2007” realizzato da Confindustria (http://www.confindustria.it/) emerge, che tra le tecnologie solo la telefonia mobile è riuscita a conquistare completamente il mercato “domestico”: un fenomeno che ci pone ai vertici nelle graduatorie internazionali.

La comunicazione è cambiata. L’espressione “dalla selce al silicio”, sintetizza lo sviluppo dei supporti utilizzati nella diffusione delle informazioni. Dai segni incisi sulla pietra si è passati alla loro trasmissione tramite l'incorporeità del messaggio digitale, attraverso i chips, di pc e di terminali mobili (telefonini). Siamo nell'era del web o dell'informazione, sempre connessi e immersi in una mega teleconferenza interattiva resa possibile dalle sottoreti di trasmissione dell’informazione.

A questo spazio globale d'interazione corrisponde purtroppo il sorgere di fronti di avversione, vecchi potentati e nuovi analfabeti, che vedono nell'amplificarsi delle possibilità delle circolazione delle idee e della conoscenza una minaccia alla conservazione dello status quo. Questa disputa è nata in seno alla scuola, già nell’antica Grecia nei primi licei e accademie fondate rispettivamente da Socrate e Platone, i nostri predecessori hanno dibattuto animosamente sull’opportunità di utilizzare la scrittura, vista come tecnologia capace di conservare nel tempo la conoscenza. Lo stesso tipo di controversia si è riproposta successivamente con le nuove invenzioni a partile dal libro stampato.

E' ovvio che i mutamenti appena descritti condizionano gli aspetti pubblici e privati del nostro vivere, a maggior ragione in un prossimo futuro influenzeranno la vita dei nostri giovani studenti.

Come docente, penso che l’attività di insegnamento non si debba esaurire a riempire uno zaino, un bagaglio di nozioni più o meno utili al nostro alunno. Un buon insegnante, secondo me, oltre che ad accendere un fuoco, la passione per la disciplina, deve preoccuparsi della formazione culturale dello studente. L’alunno va visto come potenziale cittadino e va preparato a vivere in una società complessa in rapida evoluzione.

A passo di gambero, tra riforma e controriforma della scuola, tra guerre calde e populismo mediatico, l’idea dominante di proibire l’uso dei telefonini a scuola tramite circolare, mi sembra pessima. Toglie al docente un occasione fondamentale per insegnare agli alunni l’uso responsabile di questi nuovi strumenti. La proibizione non risolve mai il problema educativo che invece ha bisogno di dialogo e interazione tra i soggetti. E’ solo con la discussione e il confronto che si possono sviluppare negli studenti comportamenti responsabili.

“Tu non puoi controllare come e quando e se i ragazzi useranno il cellulare e in che modo, ma puoi controllare quello che insegnerai loro, essenzialmente valori e l’etica che sottendono l’uso di qualsiasi strumento di comunicazione”

(trascritto da EduPodCast http://www.garamond.it/ - 15/2/07)

Tutti gli alunni delle scuole superiori, sono a questo punto muniti di telefonini, visti i recenti fatti di cronaca relativi al cattivo uso degli stessi in classe, è assolutamente necessario proporre impieghi alternativi. Il vituperato “cellulare” tecnicamente chiamato “terminale mobile” meglio e più di un computer si presta per sostenere e rendere più facile l’attività di apprendimento dello studente: la tecnologia della formazione allo stato nascente si chiama "mobile-learning". (continua nel prossimo numero)

m.maponi@divini.net

Cellular-Book / Librofonino – ecco in arrivo in arrivo il primo cellulare con lo schermo estraibile. Vi si potranno leggere notizie, i giornali e, naturalmente gli ebook nel palmo della mano. Diventerà realtà grazie all'accordo tra l'italiana Tim e l'olandese Polymer Vision, leader nella produzione degli schermi flessibili.

prova

2006-12-06T07:49:00.000-08:00

melograno 3

2006-12-05T13:26:00.000-08:00

melograno 3, originally uploaded by elcitom.

ecco il melograno con insetto, perfettamente bilogico

La piccola gatta penelope /2

2006-12-05T12:01:00.000-08:00

La piccola gatta penelope /2
Originally uploaded by maponi.

ecco penelope gioca accanto alla finestra, pisa, casa della nonna